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Documentos Informativos

DOCUMENTO INFORMATIVO: POR UNA EDUCACIÓN IGUALITARIA Y SIN DISCRIMINACIÓN

Autor: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación.
Año: 2014.
Clasificacion: Documentos Informativos
Grupo Vulnerable: Niños y niñas
Sinopsis:

Las niñas y los niños con discapacidad han sido marginados dentro de los sistemas educativos y han experimentado exclusión, discriminación y segregación en la educación. Con frecuencia eran ubicados en clases o escuelas diferentes o, incluso, se les ha negado el acceso a cualquier tipo de educación. La discriminación hacia las personas con discapacidad parte de un grave error. La sociedad no puede ni debe fracturarse de esa manera.



DOCUMENTO INFORMATIVO. DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA DISCRIMINACIÓN RACIAL - 21 DE MARZO

Autor: Conapred
Año: 2014
Clasificacion: Documentos Informativos
Grupo Vulnerable: Discriminación General
Sinopsis:

“El racismo es una tragedia, pero el mundo puede encontrar una cura contra él. El racismo ha sido descrito a menudo como una enfermedad, y es un problema para todos nosotros. Es racismo es una enfermedad de la mente y el alma. Mata a muchos más que cualquier infección”, solía decir Nelson Mandela. El racismo contamina cualquier democracia, cualquier sociedad. Se origina en el miedo al otro, a lo distinto.



DOCUMENTO INFORMATIVO. EN EL DÍA DE LA NIÑEZ, POR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y UN CAMBIO CULTURAL - 2015

Autor: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación.
Año: 2015.
Clasificacion: Documentos Informativos
Grupo Vulnerable: Niños y niñas
Sinopsis:

Para lograr la inclusión educativa plena, toda la sociedad debe adqui­rir una nueva actitud ante aquellas personas que presentan. Este tipo de educación debe dar respuesta a la diversidad estudiantil con base en los derechos a la educación y a la no discriminación, debe tender las bases para consolidar una sociedad que aprecie a todas las personas y acoja de manera natural la diversidad.



DOCUMENTO INFORMATIVO. EN EL DÍA DE LA NIÑEZ, POR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA: RESPETO A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y POBLACIÓN INDÍGENA

Autor: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación
Año: 2013
Clasificacion: Documentos Informativos
Grupo Vulnerable: Niños y niñas
Sinopsis:
Cuando se habla de educación inclusiva se abarca a los derechos de las personas con discapacidad y también comprende los derechos de niños y niñas procedentes de las comunidades indígenas. Los niños y las niñas de cualquier zona geográfica del país deben ser aceptados e incluidos en las escuelas, sin importar su color de piel, creencias religiosas o culturales y posición social.


DOCUMENTO INFORMATIVO. EN EL X ANIVERSARIO DE LA LEY FEDERAL PARA PREVENIR Y ELIMINAR LA DISCRIMINACIÓN. VOCES POR LA IGUALDAD Y UNA PLENA INCLUSIÓN

Autor: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación.
Año: 2013.
Clasificacion: Documentos Informativos
Grupo Vulnerable: Discriminación General
Sinopsis:

Con motivo del X Aniversario de la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación (LFPED), la senadora Angélica de la Peña (PRD), la diputada Miriam Cárdenas Cantú (PRI), la senadora Hilda Flores Escalera (PRI), la diputada Adriana Hernández Íñiguez (PRI, y el doctor Pedro Salazar (Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM) reflexionan entorno a la política de igualdad que ha seguido el Estado mexicano. ¿Cuál es la importancia de la lfped en un país como el nuestro?, ¿qué sigue en la política por la igualdad? y ¿cómo podemos armonizar la democracia y la no discriminación? son algunas de las preguntas que responden los cinco entrevistados por Conapred.



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