Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación
Hablar de la diversidad y/o divergencia sexual involucra dar sentido y visibilidad a una gama de emociones, experiencias, sentimientos, expresiones e identidades que de otra manera se mantienen ocultas, o peor aún, criminalizadas o violentadas. Por ello, en esta caja de herramientas encontrarás información, actividades educativas y diversos apoyos que buscan explorar este tema desde un enfoque que prioriza el …
Es importante hablar, destacar, informar y visibilizar elementos educativos antirracistas que contrasten la realidad mexicana. Por ello, en esta caja de herramientas encontrarás información, actividades educativas y diversos apoyos que buscan explorar este tema desde un enfoque que prioriza el acompañamiento de las niñeces, las juventudes y para las personas docentes.
El foco en este tercer ciclo fueron las voces de los profesores y profesoras de las escuelas primarias y secundarias de distintos países de Iberoamérica. El objetivo principal fue conocer de primera mano cómo se llevan a cabo distintas experiencias en materia de educación inclusiva, así como las barreras y los aspectos facilitadores que hacen posible la implementación de modelos educativos de …
Nuestro deseo al construir este material es que tengas mayor compromiso con las personas migrantes por lo que les sucede desde que deciden o se ven forzadas a migrar hasta que llegan a su destino. Empero también deseamos que tú comprendas tu vida desde los ojos de la igualdad y no discriminación. ¿Qué de lo que viven las personas migrantes …
El foco en este tercer ciclo fueron las voces de los profesores y profesoras de las escuelas primarias y secundarias de distintos países de Iberoamérica. El objetivo principal fue conocer de primera mano cómo se llevan a cabo distintas experiencias en materia de educación inclusiva, así como las barreras y los aspectos facilitadores que hacen posible la implementación de modelos …
Esta obra presenta las experiencias de enseñanza virtual durante pandemia por COVID-19 de Argentina, Chile, Cuba, España, México, Paraguay y Portugal, como resultado del II Ciclo de Conversatorios “Hacia una educación inclusiva: experiencias y estrategias de virtualidad y semipresencialidad con equidad en Iberoamérica”.
Esta publicación es una herramienta teórica y práctica susceptible de ser enriquecida mediante otras experiencias en el campo de la no discriminación. Uno de los objetivos de esta obra es ayudar en la formación de promotoras y promotores de la cultura de la igualdad y del respeto al derecho de la no discriminación.
Producto de un acuerdo tripartita entre UNAM, CONAPRED y CDHDF, el Diplomado sobre el derecho a la no discriminación fue el punto de partida a partir del cual se fraguaron los siete ensayos que componen este libro. El diplomado se llevó a cabo en las instalaciones del Instituto de Investigaciones Jurídicas (IIJ-UNAM) de Ciudad Universitaria.
La situación de confinamiento agravó las desigualdades educativas en el acceso, la permanencia y el éxito escolar. Planificar la vuelta a las aulas de manera inclusiva planteó preguntarnos acerca de las barreras para el aprendizaje, la participación de las y los estudiantes y las estrategias metodológicas para dar una respuesta de calidad, sin olvidar las políticas y la gestión institucional …
El Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (Conapred) y el Instituto de Estudios Superiores de la Ciudad de México “Rosario Castellanos” plasman en este libro las conversaciones sostenidas con personas hablantes y pertenecientes a distintas comunidades indígenas, con la intención de coadyuvar a la valoración de sus lenguas a través de su verbalización y la defensa de los derechos lingüísticos …