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Documentos Informativos

DOCUMENTO INFORMATIVO SOBRE DISCRIMINACIÓN EN LA INFANCIA

Autor: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (Conapred)
Año: 2010
Clasificacion: Documentos Informativos
Grupo Vulnerable: Niños y niñas
Sinopsis:
Los y las niñas son un grupo en situación de particular vulnerabilidad en la medida en que, por su naturaleza y al estar en proceso de formación y desarrollo, mantienen una relación de dependencia a otras personas que, en cualquier caso, es mayor a la de otros grupos vulnerados.

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DOCUMENTO INFORMATIVO SOBRE EL TRABAJO INFANTIL EN MÉXICO

Autor: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (Conapred)
Año: 2010
Clasificacion: Documentos Informativos
Grupo Vulnerable: Niños y niñas
Sinopsis:
El trabajo infantil es un fenómeno cuya complejidad se deriva del tejido de relaciones con elementos económicos, sociales, históricos y culturales. Su sello es la pobreza, la exclusión, la discriminación y la falta de oportunidades que sufren ciertos grupos de la población en México y en el mundo, en particular, las niñas y niños a quienes se priva de parte de su infancia.

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DOCUMENTO INFORMATIVO SOBRE LA INFANCIA EN MÉXICO

Autor: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación
Año: 2011
Clasificacion: Documentos Informativos
Grupo Vulnerable: Niños y niñas
Sinopsis:
Ya han pasado 20 años desde que México ratificó la Convención por los derechos de la infancia. Y, sin embargo, un importante porcentaje de las niñas y niños de nuestro país siguen estando expuestos al maltrato, descuido y desprotección, tanto de madre, padres y tutores como del Estado. Hoy, 27 por ciento de las niñas y niños dice que sus padres los han hecho llorar, 26 por ciento reconoce que les han pegado, 17.9 por ciento ha recibido de sus padres amenazas de golpes y 18 por ciento dice que sus padres o madres, les han dicho groserías, según los datos de la ENADIS 2010.

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DOCUMENTO INFORMATIVO: POR UNA EDUCACIÓN IGUALITARIA Y SIN DISCRIMINACIÓN

Autor: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación.
Año: 2014.
Clasificacion: Documentos Informativos
Grupo Vulnerable: Niños y niñas
Sinopsis:

Las niñas y los niños con discapacidad han sido marginados dentro de los sistemas educativos y han experimentado exclusión, discriminación y segregación en la educación. Con frecuencia eran ubicados en clases o escuelas diferentes o, incluso, se les ha negado el acceso a cualquier tipo de educación. La discriminación hacia las personas con discapacidad parte de un grave error. La sociedad no puede ni debe fracturarse de esa manera.


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DOCUMENTO INFORMATIVO. EN EL DÍA DE LA NIÑEZ, POR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y UN CAMBIO CULTURAL - 2015

Autor: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación.
Año: 2015.
Clasificacion: Documentos Informativos
Grupo Vulnerable: Niños y niñas
Sinopsis:

Para lograr la inclusión educativa plena, toda la sociedad debe adqui­rir una nueva actitud ante aquellas personas que presentan. Este tipo de educación debe dar respuesta a la diversidad estudiantil con base en los derechos a la educación y a la no discriminación, debe tender las bases para consolidar una sociedad que aprecie a todas las personas y acoja de manera natural la diversidad.


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DOCUMENTO INFORMATIVO. EN EL DÍA DE LA NIÑEZ, POR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA: RESPETO A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y POBLACIÓN INDÍGENA

Autor: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación
Año: 2013
Clasificacion: Documentos Informativos
Grupo Vulnerable: Niños y niñas
Sinopsis:
Cuando se habla de educación inclusiva se abarca a los derechos de las personas con discapacidad y también comprende los derechos de niños y niñas procedentes de las comunidades indígenas. Los niños y las niñas de cualquier zona geográfica del país deben ser aceptados e incluidos en las escuelas, sin importar su color de piel, creencias religiosas o culturales y posición social.

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