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Documentos Informativos

DOCUMENTO INFORMATIVO SOBRE DISCRIMINACIÓN EN LA INFANCIA

Autor: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (Conapred)
Año: 2010
Clasificacion: Documentos Informativos
Grupo Vulnerable: Niños y niñas
Sinopsis:
Los y las niñas son un grupo en situación de particular vulnerabilidad en la medida en que, por su naturaleza y al estar en proceso de formación y desarrollo, mantienen una relación de dependencia a otras personas que, en cualquier caso, es mayor a la de otros grupos vulnerados.


DOCUMENTO INFORMATIVO SOBRE EL TRABAJO INFANTIL EN MÉXICO

Autor: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (Conapred)
Año: 2010
Clasificacion: Documentos Informativos
Grupo Vulnerable: Niños y niñas
Sinopsis:
El trabajo infantil es un fenómeno cuya complejidad se deriva del tejido de relaciones con elementos económicos, sociales, históricos y culturales. Su sello es la pobreza, la exclusión, la discriminación y la falta de oportunidades que sufren ciertos grupos de la población en México y en el mundo, en particular, las niñas y niños a quienes se priva de parte de su infancia.


DOCUMENTO INFORMATIVO SOBRE LA INFANCIA EN MÉXICO

Autor: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación
Año: 2011
Clasificacion: Documentos Informativos
Grupo Vulnerable: Niños y niñas
Sinopsis:
Ya han pasado 20 años desde que México ratificó la Convención por los derechos de la infancia. Y, sin embargo, un importante porcentaje de las niñas y niños de nuestro país siguen estando expuestos al maltrato, descuido y desprotección, tanto de madre, padres y tutores como del Estado. Hoy, 27 por ciento de las niñas y niños dice que sus padres los han hecho llorar, 26 por ciento reconoce que les han pegado, 17.9 por ciento ha recibido de sus padres amenazas de golpes y 18 por ciento dice que sus padres o madres, les han dicho groserías, según los datos de la ENADIS 2010.


DOCUMENTO INFORMATIVO: POR UNA EDUCACIÓN IGUALITARIA Y SIN DISCRIMINACIÓN

Autor: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación.
Año: 2014.
Clasificacion: Documentos Informativos
Grupo Vulnerable: Niños y niñas
Sinopsis:

Las niñas y los niños con discapacidad han sido marginados dentro de los sistemas educativos y han experimentado exclusión, discriminación y segregación en la educación. Con frecuencia eran ubicados en clases o escuelas diferentes o, incluso, se les ha negado el acceso a cualquier tipo de educación. La discriminación hacia las personas con discapacidad parte de un grave error. La sociedad no puede ni debe fracturarse de esa manera.



DOCUMENTO INFORMATIVO. EN EL DÍA DE LA NIÑEZ, POR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y UN CAMBIO CULTURAL - 2015

Autor: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación.
Año: 2015.
Clasificacion: Documentos Informativos
Grupo Vulnerable: Niños y niñas
Sinopsis:

Para lograr la inclusión educativa plena, toda la sociedad debe adqui­rir una nueva actitud ante aquellas personas que presentan. Este tipo de educación debe dar respuesta a la diversidad estudiantil con base en los derechos a la educación y a la no discriminación, debe tender las bases para consolidar una sociedad que aprecie a todas las personas y acoja de manera natural la diversidad.



DOCUMENTO INFORMATIVO. EN EL DÍA DE LA NIÑEZ, POR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA: RESPETO A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y POBLACIÓN INDÍGENA

Autor: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación
Año: 2013
Clasificacion: Documentos Informativos
Grupo Vulnerable: Niños y niñas
Sinopsis:
Cuando se habla de educación inclusiva se abarca a los derechos de las personas con discapacidad y también comprende los derechos de niños y niñas procedentes de las comunidades indígenas. Los niños y las niñas de cualquier zona geográfica del país deben ser aceptados e incluidos en las escuelas, sin importar su color de piel, creencias religiosas o culturales y posición social.


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